日誌

川女だより

オーストラリアから6日の便りが届きました。

*みんな元気で過ごしているそうです。
8月6日

 今日はバスに2時間乗ってラミントン国立公園に行きました。バスの中では、ガイドさんからオーストラリアの暮らしや給料について細かな話を教えてもらいました。平均年収は830万円もあるのだそうです。みんなに優しく暮らしやすい国であると言う説明がありました。

 国立公園では、最初に温帯雨林の森を見学しました。イチジクの木が大木に絡みつき200年経って枯らしてしまう様子や、樹上を観察しながら歩けるように作られた吊り橋などを渡って、200万年以上続くオーストラリアの植生について学習しました。

 次に、野鳥の餌付けなどを行いました。色とりどりの美しい鳥がたくさん生徒の餌に集まってくる様子を観察しました。日本ではなかなかできないことであったと思います。

 お昼を食べて、4WDのバスに乗り、ルークスファームという牧場の急峻な坂を上って、展望台に行きました。はるか遠くにオーストラリアを貫く山脈を見ることができました。ここはクイーンズランド州ですが彼方に見える山の頂はニューサウスウェールズ州だそうです。

 今日はSSHの研修にふさわしく、動植物の観察を十分にすることができました。ホームステイは今夜が最後になります。生徒の皆さんはどんな会話をするのでしょうか。

 

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オーストラリアから5日の様子が届きました。

8月5日

 今日も良く晴れています。

 学校訪問の日です。現地の高校である、Bundamba State SecondaryCollegeに到着するとすぐ現地の生徒による歓迎の儀式がありました。アボリジニの踊りを披露してくれました。

 続いて私たちのプレゼンテーションが始まりました。これは川女の生徒が日本で用意し、英語プレゼンテーション講座などを受講して練習してきたものです。

 最初のトピックは地震について。地震そのものや津波について、また避難訓練など、そのための備えについて話しました。オーストラリアでは地震が少ないので、興味深かったのではないでしょうか。

 次のグループは生物の違いについてでした。形や大きさから、自然環境の変化、絶滅危惧種についてプレゼンをしました。オーストラリアの生徒にも身近な生物があって、良かったと思います。

 最後のグループは、台風とサイクロンについてです。起こる仕組から地域による特徴や名称について発表しました。クイーンズランドには台風は来ないので、現地生徒も真剣に聞いていたようです。

 番外編として、日本の学校生活についても話しました。掃除をすることや制服などです。質疑の場面では、掃除は週に何回するのか、など活発な質問が出ました。

 外に出て、打ち解けるためのゲームをした後、生物の授業に参加しました。フクロウが吐き出したものを実際に分析してみて、残っている骨から何を食べているのかを特定するという作業をしました。

 昼食時間は現地の生徒とバーベキューをしました。オーストラリアでバーベキューというとソーセージと牛肉です。他にもカンガルーの肉や、野菜類などが振舞われ、最後はオーストラリア名産のパバロバというお菓子をデザートにいただきました。学校の生徒たちと野外で食べるバーベキューは格別の味になったことでしょう。

 午後は2つのクラスに分かれました。数学の授業では、電気機器の故障確率のグラフや男女の発達のグラフを見て意味することを読み取る、という授業でした。物理の授業では、発電用の風車の効率について学習しました。実際に風車を組み立て、羽根の枚数によって発電効率が変わるか、実験しました。

 この時間の後にまた甘いものが出されました。お皿いっぱいのせている生徒もいました。次にクイズ形式で、現地校の生徒と一緒にヒントを探しながら、校内を案内するという時間があり、生徒はオーストラリアの学校や授業に関してよく知ることができました。ミュージカルをやっているクラスやクライミングの施設を見学しました。

 最後にオーストラリアの生徒による伝統的なダンスのプレゼンテーションがあり、たくさんの写真を撮って、1日が終わりました。

「この学校に入りたい」という生徒がいるほど充実していたようです。現地校の生徒も是非川越女子高校を訪問したいと言っていました。交流が帰国後も続くことを祈っています。

 

 

 

 

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オーストラリアから8月4日の様子が届きました。

 8月4日

  今日は海洋生物について学ぶ日です。

 朝7時に集合し、1時間くらいでゴールドコーストのシーワールドに行きました。ここは動物の保護と展示、水族館、遊園地の要素も兼ね備えた施設です。開演前から私たちのグループは入場を許され、ホッキョクグマの生態を観察し、イルカの保護について、実際に見ながら説明を受けました。

 また、アザラシの保護について講義があり、質疑応答がなされました。その後は生徒の興味に応じて見学する自由時間となりました。

昼食はビュッフェスタイルの食べ放題で、オーストラリアをはじめとする各国の料理を楽しみました。

午後はバスに乗り、スピットという防波堤からゴールドコーストの海を見学しました。長いパイプで砂の増加を防いでいるという興味深い話も聞けました。

 

 生徒はまだ疲れが残っているのか、移動中は寝ているひともいましたが、しっかりと研修をすることができました。ホストファミリーは全員が満足であると答えてくれました。

 

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オーストラリアからの便りが届きました。

8月2日の夕刻に成田空港を出発し、翌3日に無事ブリスベンに到着しました。まず最初にカランビンの海岸に行って、朝日に輝くとてもきれいな海を見ました。次にカランビンワイルドパークにやってきました。ここは動物園ですが檻がなく、動物が自然の中で暮らしています。特筆すべきはコアラの育成と保護についてです。それぞれに体の模様の特徴があることや生まれたての赤ちゃんはジェリービーンと同じ位の大きさであることなどを学習しました。その後にコアラ舎の掃除をしたりして、その飼育と保護について学びました。

また本校のための特別講義として、オーストラリア特有の生物、例えばトカゲやナナフシについて、実際に目の当たりにしながら学習することができました。

最後にしばらくバスに乗り、ホストファミリーとの対面になりました。少し疲れていて、皆さん緊張していたようです。今夜は楽しくお話ができるでしょうか。

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中学校で出前授業を行いました。

7月3日(水)、川越市立野田中学校で、本校教員が授業を行いました。
高校の先生の授業を受けることで、中学生の進路意識を高めることを目的としています。
今回は古典です。題材は徒然草、「友とするにわろき者」です。
中学生は古典の世界に触れ、兼好法師の人物像に迫りました。

出前授業1


出前授業2


出前授業3


出前授業4
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第1回学校評議員会

6月29日(土)に、第1回学校評議員会が行われ、
評議員の方々が授業見学をされました。
日ごろの川女生の様子が伝わったと思います。

授業見学1


授業見学2
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SSH英語プレゼンテーション講座

SSH行事の一つ、英語プレゼンテーション講座が行われました。

「Walk&Talk」  「1 to 1」  「Gestures」
この3つを意識して、
皆さん、良いプレゼンテーションをしていました。

英語プレゼン1

英語プレゼン2

英語プレゼン3
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教育実習が終わりました。

5月27日から始まった教育実習も、今日が最終日。
実習生の皆さん、研究授業お疲れ様でした。
この実習での経験を糧に、これからも活躍してくれることと思います。
がんばれ、先輩!


研究授業1


研究授業2


研究授業3


教育実習生
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授業風景

 令和元年6月6日(木)
 【鰺の三枚卸しに挑戦】
 本日3時間目、3年生のフードデザインの授業です。
 講師は、毎年この時期にお願いしている近隣のお魚屋さんの
 ご主人「長峰 茂行さん」です。
 今年度のフードデザインは9名で、
 目の前で調理される様子の感動の声があがりました。
 今日は、お刺身用・ムニエル用・つみれ用を学びました。
   
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