★今日のSSH

　紫苑祭代休の９月１５日（火）に生徒１１名で東京都府中市の東京農工大学農学部に伺い、午前、午後と２つの研究室を見学し、講義、実験に参加しました。

　午前は農学研究院動物生命科学部門　准教授のオブライエン悠木子先生の講義を聞き、研究室を見学しました。
先生は鳥の感染症で人間にも感染する恐れのあるものについて研究されています。駅や公園にいるドバトやその他の鳥類でオウム病の菌を持っているものがいて、鳥の糞からヒトに感染するのではないかと考え、たくさんの糞を集めて菌を保有しているか調査されているそうです。オウム病は特に妊婦が感染すると重症化することが多いので、原因の解明が待たれています。このほか、先生が大学時代にフィリピンに留学して研究した時のお話や、研究室で多くの留学生を受け入れていることなど、研究者としての様々な仕事内容を分かりやすく語っていただききました。

　午後は農学研究院　国際環境農学部門　准教授の小木曽映里先生の指導で、大豆種子からのDNA抽出の実験を行いました。実験の前に、先生の研究室に所属している大学生、院生の方の研究紹介がありました。実験は大豆をつぶしてシリカ（珪藻土）に吸着させ、洗浄して不純物を取り除き、最後に吸着したDNAを溶液中に戻し、染色してその色の濃さから抽出したDNAの濃度を測定するというものです。先生は実験をただ指示通りに行うだけでなく、なぜそうなるのか原理を考えながら行うことが大切だと話されていました。生徒たちはごく少量の溶液をとれるマイクロピペットを使うのが初めてで、操作法を教わりながら実験していました。

9/12㈯,13㈰の川越女子高校の文化祭の紫苑祭では、『おかしな実験室』として、以下の３つの実験を行いました。

〇 「おんさ」の不思議【物理】

〇クラドニ図形【物理】

〇ゾウの歯磨き粉【化学】

整理券で時間を指定しながらの開催となりました。

生徒自身がスライドの最後で『身近にある科学を探してみてください』と締めていましたが、まさしく、その通りだと感じています。小学生から大人まで、幅広い年齢層の方々に来ていただきました。

お越しいただき、ありがとうございました。

8月5日～8日の4日間、本校と川越高校合同で、ISA国内留学プログラムを実施しました。

集まった両校あわせて約100名の生徒に、20名の海外からやってきた大学生がファシリテーターとして加わり、丸4日間英語漬けのグループワークを行いました。

今回は初の川越高校との合同開催ということで、5日、6日は川女、7日、8日は川高を会場に行いました。

最初は、英語ももちろん、初めて会うメンバーで遠慮する場面も見られましたが、4日間を通して各グループともファシリテーターも含めて１つのクラスのような雰囲気になり、生徒たちも堂々と英語でスピーチを行うまでに成長していました。

最終日には涙を流す生徒もおり、たった4日間とは思えない密度の濃いプログラムとなりました。

目に見えて成長し、変わっていく生徒たちの姿に、私たち教員も大きな刺激を受けました。

英語を通じて、人と関わり、繋がっていく感覚を身につけた生徒たち。きっと日常の勉強だけでなく卒業後の活躍にも活かしてくれると思います。

【以下、生徒感想】

・とても楽しく、充実した4日間でした。英語を話す中で、伝えてい事をうまく伝えられないもどかしさや悔しさ、意志が伝わった時の嬉しさなどたくさんの事を学べました。このプログラムに参加できて本当に良かったと思います。オープンマインドとミスを怖がらない気持ちを大事にし、自信を持って英語を話していきたいです。

・とても充実した4日間になりました。正直、参加する前は海外に実際に行くわけではないから楽しくないかもしれないと思っていましたが、留学生やグループのみんなと話しているうちにそんな考えは全く無くなって、気づけば明日を楽しみにしている自分がいました。私は留学生との交流は初めての経験でしたが、みんなとてもフレンドリーで私がスピーチの前に緊張していた時笑顔で励ましてくれて、心が温かくなるのを感じました。このプログラムで得たものは一生忘れないでいたいし、海外に行くことに興味が湧きました。

・本当に今回のプログラムに参加出来て良かったと思いました。自分にとって新しい刺激ばっかりで楽しい日々でした。世界中を旅したいという自分の夢を実現させたいと強く思うようになりました。英語面だけでなくマインド面でも学べることが多かったです。グループリーダーと最後必死に英語喋って一緒に笑って遊べたのが最高の思い出です。今回の経験を絶対に忘れず、今後の英語学習に力を入れて行きたいです。

8/20、関東近県の女子７高校で、お茶の水女子大学にて研修を行いました。

実際に大学の授業を受け、自身の進路を考えるきっかけとなりました。

【以下、生徒の感想】

・先生や学生達が楽しく研究を行っているのを見て、私もそのように研究を行いたいと考えた。
・たくさん話せて今後の実験の糧にしていきたいです。
・自分が興味のある分野の講義を受けることができてよかった。他校の生徒とも交流できてよかった。
・物理の分野では、ソフトマター物理学について学んだが、大学の物理の研究といわれて今まで想像していたものとは違い、身近なものについて本気で取り組む学問というのが面白かった。研究手法自体はシンプルなものが多く、自分たちの研究の参考にもなった。

　８月１９日（水）、本校SSHクラス１，２年生の生徒２３名が、川越市立中央小学校で「わくわく科学教室」を開催しました。夏休み中にもかかわらず、７１名の小学生の皆さんが参加しました。

　内容は、以下の４つの実験を、それぞれ３０分ずつ体験するというものです。

　①「浮いたり沈んだり？浮沈子」（浮力の仕組み）

　②「水の色が変わっていく？！」（酸とアルカリによる色の変化）

　③「種を作って飛ばそう！」（風に乗る種の構造は？）

　④「化石のレプリカをつくろう！」（石こうで化石のレプリカをつくる）

小学生の皆さんは、初めて見る色の変化や工作の面白さにとても興味を持ってくれました。実験を説明するSSHクラス生徒は、特に１年生は科学的な内容を初めて人前で説明するということもあり、入念に準備して発表を行っていました。
（続き部分に実験の説明をした本校生徒の感想があります）

8/8、日本薬科大学で行われた遺伝子工学実習に参加しました。他校からも参加していました。

遺伝子の検査として使われるPCR法について、実際に行ってみました。鶏肉、豚肉、牛肉といった身近なものをPCR法を用いて見分け、どのように見分けたのかの発表も行いました。

実習の他にも、日本薬科大学の漢方資料館にも訪れるなど、日本薬科大学の雰囲気や薬学部、漢方についても触れる機会となりました。

【以下、生徒の感想】

・専門的な話は難しかったが、実験を楽しむことができたのでこれからの授業で詳しく学んでいきたい。

８月５日（水）～６日（木）、神戸国際展示場で行われた令和８年度SSH生徒研究発表会（SSH全国大会）に、川越女子高校代表として本校生徒１名（分野：化学）が発表者として参加しました。

「金属樹の生成における金属イオン濃度変化の定量的評価」というテーマでポスター発表を行いました。この研究は、異なる２種類の金属が混合している状況における金属樹の生成する様子を観察するために、脆く崩れやすいために直接定量分析をすることが難しい金属樹そのものではなく、溶液側の残存イオン濃度の時間経過を調べることで、間接的に金属樹の成長過程を追うものです。金属イオン濃度の定量方法として様々な手法を導入しつつ、３Ｄプリンタや学校にある資材を活用し、自ら実験器具を作成するなど、個人研究ながら２年間精力的に研究を行いました。

これまでの研究の成果をまとめたポスター２枚を、他校の生徒や先生方、関係者の皆様に丁寧に説明ができていました。自らの研究成果を発表するだけでなく、他校の研究発表を聞くこともでき、たいへん良い経験ができました。

２日目は代表校の口頭発表を聞く機会もありました。全国代表の中でも特にレベルの高い研究について知ることができ、生徒・教員共々良い刺激を受けました。今回得た知見を今後の本校ＳＳＨの生徒課題研究に生かしていきたいと思います。

最後になりますが、これまで本研究にご協力いただいた関係者の皆様に感謝を申し上げます。今後も邁進してまいります。

SSH　オーストラリア海外研修（前半）

オーストラリアのブリスベン空港に到着し、海外研修初日が始まりました。

まずはクイーンズランド大学（UQ）を訪問し、大学の敷地や校舎の大きさに圧倒されました。キャンパス内では学生の活気に溢れる様子を実感することができました。

次にクイーンズランド博物館へと移動し「体感しながら考える」をコンセプトとしたサイエンスラボに参加しました。また常設展では、オーストラリアの固有の生物の剥製がたくさん並び、過去に生息していた恐竜について学んだり、世界中の鉱物の実物を見たりすることができました。

続いてマウントクーサボタニックガーデンにおいて、日本には生息しない様々な植物を観察することができた事に加え、そこに生息する野生のトカゲやたくさんの鳥類と出会う事ができました。
現地でしか味わえない体験を、この海外研修を通してたくさん重ねていきたいと思います。

クーンババ自然保護区では、野生のコアラとカンガルーに出会う事ができました。
コアラは夜行性で18時間以上眠るため、高い木の上で丸くなって眠る姿が印象的でした。

カランビン動物園においては、動物園のスタッフさんにオーストラリア特有の生物について解説をしていただきました。
英語での説明を真剣に聞き、ここでしか見られない動物たちについて知識を深める事ができました。たまたま起きて動いているコアラに出会う事もできました。
カランビン動物園は、怪我をした野生生物のための動物病院を備える動物園であり、実際に治療した動物の中から出てきたプラスチックを見せてもらい、環境問題について深く考えさせられる場面もありました。

　2026年8月3日（月）、埼玉大学 理学部 基礎化学科学生実験室において、埼玉大学准教授 藤原隆司先生のご指導による、夏休み化学実験講座を実施し、１年生１１名、２年生３名が参加してきました。

　金属イオンの錯体形成についての講義をいただいた後、「実験１　錯体作成の実験」「実験２　タマネギの抽出液（ケルセチン）を用いて金属イオンの違いや布の生地違いのよる染色比較の実験」「実験３　木綿ハンカチの染色　アルミニウムイオン・銅イオン・鉄イオンの違いの実験」を行いました。

　実験終了後、理学部生体制御学科教授の田中先生による研究室訪問、分子生物学科講師の是枝先生による研究室訪問を行いました。その際、川越女子高校の卒業生で、現在埼玉大学の学生である先輩も、ＴＡとして学内を案内をしてくれました。先輩は、川女生であった２年前に、この講座を受講したことで興味を持ち、埼玉大学に入学されたそうです。大学での勉強がとても楽しいと話してくれました。

生徒の感想

 〇 錯体イオンの話がとても興味深かったです。元素について、こういう面(金属イオンとして使われる場合)での性質等が知れてとても楽しかったです。また、実際に研究室に入ったことや見たことが無かったので見学出来てとてもいい経験になりました。

〇 化学に対する知識が足らず、理解できなかった部分もありましたが、布の種類ごとの色のつきやすさや、植物の光合成についてなど楽しく知ることができました。布にプラスとマイナスの電気を帯びている部分がないと染まらないのかなと思いました。金属イオンの種類によって色が異なる理由が気になりました。

〇 最初今回の実習のタイトルを見たときは、なんだか難しそうだなと思ったが、思ったよりわかりやすく、特に絞り染めは昔体験したことがあったので、仕組みを知れてよかった。

〇 今回の実習で、大学ではどのような研究が行われているのかを知ることができました。特に生体制御学では高校ではできない遺伝子の研究が行われていることを知り、遺伝学に興味を持ったので、他の大学の研究室も見学して自分の興味のある分野を探したいと思いました。

〇 埼玉大学でどのような研究がされているのかを知ることができてすごく楽しかったです。これから大学受験するときの学科を選ぶ時に参考にしたいなと思いました。

　７月２９日（水）から７月３１日（金）まで２泊３日の行程で、千葉県館山市にある『お茶の水女子大学湾岸生物教育研究所』でＳＳＨ臨海実習を行いました。参加した生徒は２年生の２５名です。
　初日にウニを受精させて、３日間その成長を観察しました。ほかにも、ウミホタルの採集と観察、磯での生物採集、研究所で飼育しているナメクジウオほか様々な生き物の観察、海藻の色素の薄層クロマトグラフィーによる分離など、講義や観察、実験が盛りだくさんで、朝９時から夜９時まで充実した３日間でした。【続き部分に参加者の感想があります】